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<title>Unschooling</title>
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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Unschooling</span></h1>
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<p><b>Unschooling</b> (<a href="Deutsche_Sprache" title="Deutsche Sprache">deutsche</a> Übersetzung: außerschulische Bildung, außerschulisches Lernen) ist eine Form des <a href="Informelles_Lernen" title="Informelles Lernen">informellen Lernens</a>. Kinder gehen dabei nicht in eine Schule, sondern suchen sich selbst ein Interessensgebiet aus. Beim Lernen dieses Interessensgebiets werden die Kinder von ihren Eltern oder Lernbegleitern unterstützt. <i>Unschooling</i> wird im deutschsprachigen Raum auch <b>Freilernen</b> genannt.<sup id="cite_ref-:3_1-0" class="reference"><a href="#cite_note-:3-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:4_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-:4-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Der Begriff <i>Unschooling</i> wurde von dem US-amerikanischen Autor und Lehrer <a href="John_Caldwell_Holt" title="John Caldwell Holt">John Caldwell Holt</a> geprägt.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Hintergrund">Hintergrund</h2></div>
<p><i>Unschooling</i> bezeichnet ein vom Kind geleitetes <a href="Lernen" title="Lernen">Lernen</a> im Wohn- und Lebensumfeld. Der Unterschied zur klassischen Form des <a href="Hausunterricht" title="Hausunterricht">Hausunterrichts</a> liegt darin, dass kein Versuch unternommen wird, die traditionelle <a href="Schule" title="Schule">Schule</a> und ihre <a href="Lehrplan" title="Lehrplan">Lehrpläne</a> zu Hause nachzuahmen.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Es gibt daher keinen geplanten <a href="Unterricht" title="Unterricht">Unterricht</a> oder festgelegte Zeiten des Lernens. Auch werden keine schulähnlichen Aktivitäten vorgeschrieben. Themen werden behandelt, wenn das Kind Interesse an ihnen zeigt. Die Eltern oder Lernbegleiter können als Unterstützer bzw. Begleiter von Lernprozessen verstanden werden. Für einzelne Projekte (beispielsweise um ein Instrument zu erlernen) können zusätzliche Lehrer hinzugezogen werden.
</p><p>Das Kind kann sich also je nach Interesse einen längeren Zeitraum einem einzelnen Thema widmen.<sup id="cite_ref-:3_1-1" class="reference"><a href="#cite_note-:3-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Rezeption">Rezeption</h2></div>
<p>Vertreter und Befürworter des <i>Unschooling</i> argumentieren auf verschiedene Weise. Einige bemängeln die Ineffizienz des Lernens an einer Schule, insbesondere durch den klassischen <a href="Unterricht" title="Unterricht">Unterricht</a>.<sup id="cite_ref-:1_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-:1-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Andere sehen im <i>Unschooling</i> die Möglichkeit, die Kinder <a href="Selbstbestimmtes_Lernen" title="Selbstbestimmtes Lernen">selbstbestimmt lernen</a> zu lassen und vertreten die Ansicht, dass es unzulässig sei, Kinder bzw. junge Menschen zu Dingen zu zwingen, die sie nicht wollen. Kinder hätten die gleichen <a href="Menschenrechte" title="Menschenrechte">Menschenrechte</a> wie Erwachsene und sollten selbst entscheiden dürfen, was sie wie, wo, wann und mit wem lernen.<sup id="cite_ref-:2_5-0" class="reference"><a href="#cite_note-:2-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Es sei nach der Ansicht vieler Vertreter und Befürworter des <i>Unschoolings</i> ein <a href="Skandal" title="Skandal">Skandal</a>, dass über die Kinder hinweg entschieden werde, was aus der Sicht anderer für sie das „Beste“ sei und man sie dadurch <a href="M%C3%BCndigkeit_(Philosophie)" title="Mündigkeit (Philosophie)">entmündige</a>. Ebenso würde jedes Kind mit der intrinsischen Motivation geboren, etwas lernen zu wollen, die ein Schulbesuch jedoch häufig unterdrücke, indem dort vorgeschrieben wird, was wie, wann, wo und mit wem zu lernen sei.<sup id="cite_ref-:0_6-0" class="reference"><a href="#cite_note-:0-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:1_4-1" class="reference"><a href="#cite_note-:1-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:2_5-1" class="reference"><a href="#cite_note-:2-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Außerdem wird kritisiert, dass soziale Interaktion, Kommunikation und Auseinandersetzung in der Schule streng reglementiert seien und Schüler den Großteil ihrer Schulzeit nahezu ausschließlich mit Gleichaltrigen verbrächten, wodurch <a href="Soziale_Kompetenz" title="Soziale Kompetenz">soziale</a> und <a href="Emotionale_Intelligenz" title="Emotionale Intelligenz">emotionale Kompetenzen</a> litten.<sup id="cite_ref-:1_4-2" class="reference"><a href="#cite_note-:1-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Auch wird argumentiert, dass Kinder, die dazu gezwungen werden, sich mit bestimmten Themen auseinanderzusetzen, das Gelernte aufgrund mangelnder Anwenderbasis und Interesse schnell wieder vergessen (<i><a href="Bulimielernen" title="Bulimielernen">Bulimielernen</a></i>).<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p><p>Im Übrigen sind die Motive des <i>Unschoolings</i> ähnlich wie die <a href="Hausunterricht#Motive" title="Hausunterricht">Motive des Hausunterrichts</a>.
</p><p>Kritiker halten dem entgegen, dass beim <i>Unschooling</i> kein Bildungsniveau sichergestellt werden könne. Solche Kinder hätten zu wenig Sozialkontakte und seien auf das spätere Berufsleben nicht hinreichend vorbereitet.<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Es gibt außerdem ähnliche Kritik wie an anderen nicht-schulischen Formen des Lernens, etwa den fehlenden Schutz vor Kindesmissbrauch, religiösem Fanatismus oder dass Kinder keine Schulbildung erhielten.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Auch Befürworter des <i>Unschoolings</i> sind der Ansicht, dass es sowohl Vor- als auch Nachteile gäbe und diese Form der Bildung nicht für jeden geeignet sei.<sup id="cite_ref-:2_5-2" class="reference"><a href="#cite_note-:2-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p><p>Eine nicht repräsentative Umfrage<sup id="cite_ref-:4_2-1" class="reference"><a href="#cite_note-:4-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> von Peter Gray soll zeigen, dass auch mit <i>Unschooling</i> der Abschluss an einer normalen Schule erreicht werden kann.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die Ergebnisse dieser Umfrage zeigen, dass die Befragten vermehrt kreative bzw. selbständige Berufe erlangten.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ländervergleich"><span id="L.C3.A4ndervergleich"></span>Ländervergleich</h2></div>
<p>In allen englischsprachigen und vielen weiteren Ländern der <a href="Bipolare_Welt" title="Bipolare Welt">westlichen Hemisphäre</a> wie der <a href="Schweiz" title="Schweiz">Schweiz</a> und <a href="%C3%96sterreich" title="Österreich">Österreich</a> ist <a href="Hausunterricht" title="Hausunterricht">Hausunterricht</a> zulässig, dessen Zeitumfang und Form nicht vorgeschrieben ist.
</p><p>In den meisten europäischen Ländern besteht <a href="Bildungspflicht" title="Bildungspflicht">Bildungspflicht</a>, das heißt, der Erwerb von Wissen ist verpflichtend, die Art und Form jedoch ist mehr oder weniger frei. In Spanien und Italien gilt Bildungsfreiheit. Eltern von Freilernern wandern aus, um die Schulpflicht zu umgehen oder reisen ohne festen Wohnsitz.<sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p><p>2015 gab es rund 1000 Freilerner laut Deutschlandfunk.<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>12<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
Der Bildungswissenschaftler Tim Böder von der Universität Duisburg-Essen schätzte 2016, dass es, obwohl <i>Unschooling</i> in Deutschland aufgrund der <a href="Schulpflicht_(Deutschland)" title="Schulpflicht (Deutschland)">Schulpflicht</a> verboten ist, mehrere Hunderte Schüler in Deutschland gibt, die <i>Unschooling</i> betreiben.<sup id="cite_ref-:0_6-1" class="reference"><a href="#cite_note-:0-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>
<ul><li><a href="Antip%C3%A4dagogik" title="Antipädagogik">Antipädagogik</a></li>
<li><a href="Deschooling" title="Deschooling">Deschooling</a></li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>
<ul><li>Olivier Keller: <i>Denn mein Leben ist Lernen</i>. Arbor, Freiburg 1999, ISBN 3-924195-44-7.</li>
<li>Stefanie Mohsennia: <i>Schulfrei: Vom Lernen ohne Grenzen</i>, 2. aktualisierte Aufl., Anahita-Verlag, Königslutter 2010, ISBN 978-3-937797-12-0.</li>
<li>Dagmar Neubronner: <i>Die Freilerner</i>, Genius, 2008, ISBN 978-3-934719-34-7.</li>
<li>André Stern: <i>…und ich war nie in der Schule: Geschichte eines glücklichen Kindes</i>. ZS Verlag, 2009, ISBN 978-3-89883-228-1.</li>
<li>Alan Thomas: <i>Bildung zu Hause: Eine sinnvolle Alternative</i>. tologo, 2007, ISBN 978-3-940596-00-0.</li>
<li>Bruno und Doris Gantenbein: <i>Das Wahren der Einzigartigkeit: Entfaltung durch natürliches und selbstbestimmtes Lernen</i>. Ataraxis.ch, 2015, ISBN 978-3-9524155-1-1.</li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>
<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.leben-ohne-schule.de/">Informationszentrum Leben ohne Schule</a></li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.unschooling.ch/">Pro-Lernen – Celebrate Unschooling Schweiz</a></li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.freilerner.at/">Familiennetzwerk der Freilerner (Österreich)</a></li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.projektwerkstatt.de/index.php?domain_id=1&p=14109">Nie mehr Schule, Teil von Lernen in Freiheit – Projektwerkstatt</a></li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>
<ol class="references">
<li id="cite_note-:3-1"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:3_1-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:3_1-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">Parvin Sadigh: <cite style="font-style:italic">Schule: Für immer Ferien</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Die Zeit</cite>. 21. November 2014, <a href="Internationale_Standardnummer_f%C3%BCr_fortlaufende_Sammelwerke" title="Internationale Standardnummer für fortlaufende Sammelwerke">ISSN</a> <span style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=iss%3D%220044-2070%22&key=cql">0044-2070</a></span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.zeit.de/kultur/film/2014-11/being-and-becoming-film">zeit.de</a> [abgerufen am 24. August 2019]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Unschooling&rft.atitle=Schule%3A+F%C3%BCr+immer+Ferien&rft.au=Parvin+Sadigh&rft.date=2014-11-21&rft.genre=journal&rft.issn=0044-2070&rft.jtitle=Die+Zeit&rft.place=Hamburg" style="display:none"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-:4-2"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:4_2-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:4_2-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://freilerner.de/studie-wenn-freilerner-erwachsen-werden/"><i>Ergebnisse der Studie von Peter Gray und Gina Riley: Wenn Freilerner erwachsen werden …</i></a> In: <i>die freilerner.</i> 5. März 2016,<span class="Abrufdatum"> abgerufen am 24. August 2019</span> (deutsch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=Ergebnisse+der+Studie+von+Peter+Gray+und+Gina+Riley%3A+Wenn+Freilerner+erwachsen+werden%26nbsp%3B%E2%80%A6&rft.description=Ergebnisse+der+Studie+von+Peter+Gray+und+Gina+Riley%3A+Wenn+Freilerner+erwachsen+werden%26nbsp%3B%E2%80%A6&rft.identifier=https%3A%2F%2Ffreilerner.de%2Fstudie-wenn-freilerner-erwachsen-werden%2F&rft.date=2016-03-05&rft.language=de-DE"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.parents.com/kids/education/home-schooling/what-is-unschooling-all-about-child-led-home-education/"><i>What Is Unschooling? A Parents Guide to Child-Led Home Education.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 29. November 2020</span> (englisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=What+Is+Unschooling%3F+A+Parents+Guide+to+Child-Led+Home+Education&rft.description=What+Is+Unschooling%3F+A+Parents+Guide+to+Child-Led+Home+Education&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.parents.com%2Fkids%2Feducation%2Fhome-schooling%2Fwhat-is-unschooling-all-about-child-led-home-education%2F&rft.language=EN"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-:1-4"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:1_4-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:1_4-1">b</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:1_4-2">c</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.deutschlandfunkkultur.de/ein-vater-erzaehlt-mein-kind-geht-nicht-zur-schule.976.de.html?dram:article_id=305604"><i>Ein Vater erzählt - "Mein Kind geht nicht zur Schule".</i></a> In: <i>deutschlandfunkkultur.</i> 12. August 2014,<span class="Abrufdatum"> abgerufen am 11. März 2020</span> (deutsch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=Ein+Vater+erz%C3%A4hlt+-+%22Mein+Kind+geht+nicht+zur+Schule%22&rft.description=Ein+Vater+erz%C3%A4hlt+-+%22Mein+Kind+geht+nicht+zur+Schule%22&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.deutschlandfunkkultur.de%2Fein-vater-erzaehlt-mein-kind-geht-nicht-zur-schule.976.de.html%3Fdram%3Aarticle_id%3D305604&rft.date=2014-08-12&rft.language=de-DE"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-:2-5"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:2_5-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:2_5-1">b</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:2_5-2">c</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite">biul: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://freilerner.at/2019/01/31/10-tipps-fuer-erfolgreiches-unschooling/"><i>10 TIPPS für erfolgreiches Unschooling.</i></a> In: <i>freilerner.at.</i> 31. Januar 2019,<span class="Abrufdatum"> abgerufen am 24. Februar 2020</span> (deutsch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=10+TIPPS+f%C3%BCr+erfolgreiches+Unschooling&rft.description=10+TIPPS+f%C3%BCr+erfolgreiches+Unschooling&rft.identifier=https%3A%2F%2Ffreilerner.at%2F2019%2F01%2F31%2F10-tipps-fuer-erfolgreiches-unschooling%2F&rft.creator=biul&rft.date=2019-01-31&rft.language=de-DE"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-:0-6"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:0_6-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:0_6-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text"><cite style="font-style:italic">Unschooling: Lernen ohne Schule, ohne Noten, ohne Lehrer</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Die Welt</cite>. 13. November 2016 (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.welt.de/wirtschaft/karriere/article160311421/Lernen-ohne-Schule-ohne-Noten-ohne-Lehrer.html">welt.de</a> [abgerufen am 24. Februar 2020]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Unschooling&rft.atitle=Unschooling%3A+Lernen+ohne+Schule%2C+ohne+Noten%2C+ohne+Lehrer&rft.btitle=Die+Welt&rft.date=2016-11-13&rft.genre=book" style="display:none"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite">Maria Sprenger: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sueddeutsche.de/karriere/unschooling-bildung-ohne-lehrer-schule-ist-sklaverei-1.75527"><i>"Schule ist Sklaverei".</i></a> In: <i>www.sueddeutsche.de.</i> <a href="S%C3%BCddeutsche_Zeitung" title="Süddeutsche Zeitung">Süddeutsche Zeitung</a>,<span class="Abrufdatum"> abgerufen am 23. Mai 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=%22Schule+ist+Sklaverei%22&rft.description=%22Schule+ist+Sklaverei%22&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.sueddeutsche.de%2Fkarriere%2Funschooling-bildung-ohne-lehrer-schule-ist-sklaverei-1.75527&rft.creator=Maria+Sprenger&rft.publisher=%5B%5BS%C3%BCddeutsche+Zeitung%5D%5D&rft.language=de"> </span></span>
</li>
<li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://blog.tagesanzeiger.ch/mamablog/index.php/64221/das-kind-sagt-wann-gelernt-wird/"><i>Abschottung durch Unschooling.</i></a> 16. November 2015,<span class="Abrufdatum"> abgerufen am 24. August 2019</span> (deutsch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AUnschooling&rft.title=Abschottung+durch+Unschooling&rft.description=Abschottung+durch+Unschooling&rft.identifier=https%3A%2F%2Fblog.tagesanzeiger.ch%2Fmamablog%2Findex.php%2F64221%2Fdas-kind-sagt-wann-gelernt-wird%2F&rft.date=2015-11-16&rft.language=de-DE"> </span></span>
</li>
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